Oui, un formulaire d'inscription permet aux candidats de sélectionner une formation, une session et de renseigner leurs informations de financement. Vous recevez la demande et validez l'inscription.

Le logo Qualiopi est affiché en page d'accueil avec vos indicateurs qualité (taux de satisfaction, taux de réussite). Cela rassure les financeurs (OPCO, Pôle Emploi, CPF) et les stagiaires sur la qualité de vos formations.

Oui. Les stagiaires et les entreprises comparent les offres de formation en ligne. Un catalogue clair avec programmes, tarifs, financement et taux de réussite génère des inscriptions directes.

Absolument. Plus la ville est grande, plus la concurrence en ligne est forte — et plus un site fait la différence. À Clermont-Ferrand, les habitants comparent systématiquement plusieurs professionnels en ligne avant de choisir. Un site BAKIPY vous place dans ce processus de décision là où un centre de formation sans site en est totalement absent.

À 50 €/mois, un seul nouveau client par mois trouvé via le site rentabilise largement l'investissement. À Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme), les centres de formation BAKIPY constatent en moyenne 3 à 8 contacts supplémentaires par semaine dans les premiers mois. Le ROI est généralement atteint dès le premier mois.

Oui. Votre site intègre des sections dédiées à votre zone d'intervention réelle. Si vous travaillez à Clermont-Ferrand et alentour — Chamalières, Royat, Beaumont, Aubière, Cournon-d'Auvergne — nous créons le contenu SEO pour chaque zone, vous permettant d'apparaître sur les recherches locales dans tout votre secteur.

En le planifiant dans votre processus de fin de formation : proposez à vos diplômés satisfaits de témoigner en échange d'une visibilité sur votre site (lien vers leur profil LinkedIn). Deux ou trois témoignages vidéo authentiques de 60 secondes valent mieux que dix pages de brochure.

MCF vous donne de la visibilité sur la plateforme, mais votre site vous donne de la visibilité sur Google. Beaucoup de candidats cherchent d'abord sur Google avant d'aller sur MCF. Sans site, vous ratez tout ce trafic organique. De plus, votre site vous permet de vous différencier de la concurrence avec du contenu et des témoignages.

Qualiopi est une certification qualité créée par la loi du 5 septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel et rendue obligatoire depuis le 1er janvier 2022 pour tous les organismes de formation souhaitant accéder aux financements publics ou mutualisés (CPF, OPCO, Pôle Emploi, Régions). Elle atteste que l'organisme respecte le Référentiel National Qualité (RNQ), qui comprend 7 critères et 32 indicateurs portant sur l'information des publics, l'adaptation des prestations, la qualification des formateurs, les conditions d'accueil, la sous-traitance et la satisfaction des apprenants. L'audit est réalisé par un organisme certificateur accrédité par le COFRAC. La certification est valable 3 ans avec un audit de surveillance à 18 mois. Sans Qualiopi, l'organisme peut continuer à former mais ne peut pas accéder aux financements — ce qui représente en pratique une impossibilité commerciale pour la majorité des OF.

Source : Loi n°2018-771 du 5 septembre 2018 ; France Compétences, référentiel national qualité Qualiopi

Plusieurs dispositifs permettent aux entreprises de financer la formation de leurs salariés. Le plan de développement des compétences (ex-plan de formation) est financé par la contribution formation de l'entreprise versée à l'OPCO de sa branche — l'OPCO peut prendre en charge tout ou partie des coûts pédagogiques. Le CPF (Compte Personnel de Formation) appartient au salarié (pas à l'employeur) mais peut être abondé par l'entreprise. Le CPF de transition professionnelle (ex-CIF) permet un congé formation long pour reconversion. Pro-A (promotion ou reconversion par alternance) finance la montée en compétences en alternance. Les entreprises de moins de 50 salariés bénéficient de mutualisations OPCO avantageuses. France Compétences publie un guide par secteur. La clé est de contacter l'OPCO de sa branche dès la conception du plan de formation pour optimiser les prises en charge.

Source : France Compétences, guide des financements de la formation ; Code du travail, articles L.6313-1 et suivants

La formation présentielle regroupe les apprenants physiquement en salle avec un formateur — format historique offrant une interaction directe mais contraignant géographiquement et logistiquement. La formation distancielle (e-learning ou classe virtuelle) se déroule à distance via une plateforme LMS ou une visioconférence — elle offre flexibilité géographique et temporelle mais exige une forte autodiscipline des apprenants. Le blended learning (formation hybride) combine les deux : modules e-learning asynchrones pour les apports théoriques et sessions présentielles ou classes virtuelles pour les mises en situation, cas pratiques et interactions. Les études DARES montrent que le blended learning génère les meilleurs taux de complétion et de mémorisation (jusqu'à +30 % vs e-learning seul). Depuis la crise sanitaire, la majorité des organismes proposent les trois formats, souvent à la demande du commanditaire.

Source : DARES, étude sur les modalités de formation professionnelle 2022 ; France Compétences